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mardi 10 mars 2015

Elever des têtards


Cinq têtards ont rejoint la famille!
Trouvés dans une mare lors d'une promenade, nous leur avons aménagé chez nous un bassin avec de la salade. Voilà plusieurs jours, et ils semblent à leur aise! L'occasion rêvée pour les enfants d'observer cette fameuse métamorphose. Quand ils seront grands, nous irons les relâcher près de la mare.

Une fiche créée pour l'occasion, à télécharger ici:


"Les enfants ne devraient jamais cesser ni de demander «pourquoi?», ni de regarder avec curiosité comment tout fonctionne. Pourquoi le vent souffle-t-il? Pourquoi la rivière coule-t-elle? Pourquoi cette petite feuille est-elle collante? Ne devancez pas les questions, laissez-les s’interroger. Et quand vous cherchez les réponses avec l’enfant, ne le faites pas dans un manuel scolaire idiot, allez puiser l’information dans un bel ouvrage complet. Ne le forcez pas à apprendre par coeur une nomenclature compliquée: les termes «vertébré» et «invertébré» ne sont pas d’une importance immédiate; en revanche que l’enfant sache de lui-même , en les observant, classer l’huître et le chat dans deux catégories distinctes et se demander pourquoi, ça c’est important."
La pédagogie Charlotte Mason, Tome 1


Des living books sur le sujet:
Petit Têtard deviendra grand
999 têtards
Les turlutins et les grenouilles

Quelques liens utiles sur l'élevage de têtards:
C'est pas sorcier, les amphibiens
Aquariusite


mardi 11 mars 2014

Expérience: la tectonique des plaques avec des Oreo

Grâce à notre voyage virtuel au Japon, les enfants se passionnent pour les tremblements de terre, tsunamis et séismes. L'occasion d'aborder la notion de croûte terrestre, et de tectonique des plaques, grâce à une expérience… hautement comestible. 



Sur le thème de la tectonique des plaques expliquée aux enfants, l'incontournable: 

Une autre expérience avec des Oreo:

vendredi 13 décembre 2013

Le Pôle Nord: comment les ours polaires survivent-ils au froid?

Dans le cadre de notre expédition imaginaire au Pôle Nord avec le club voyage autour du monde, nous avons fait une petite expérience bien amusante aujourd'hui: après avoir fabriqué une petite banquise et observé sa flottaison, nous avons enrobé notre main dans de la graisse pour comprendre comment les animaux polaires survivent aux températures arctiques.

L'expérience fait partie du fichier d'activités sur le Pôle Nord.


Mais la graisse ne fait pas tout: les ours polaires ont aussi une épaisse fourrure, qui les aide à conserver leur chaleur corporelle. De cela aussi nous avons fait l'expérience: la main enveloppée de fourrure en peluche, nous nous sommes aventurés… dans le congélateur!


samedi 9 novembre 2013

Les oursins

La pêche aux oursins étant désormais ouverte, les enfants ont pu s'en donner à coeur joie!
L'occasion d'en apprendre plus sur les "châtaignes de mer".



Et une petite fiche toute simple pour comprendre le fonctionnement de l'oursin, qui est bien spécifique!


téléchargeable ici:


Mais d'où vient l'électricité?

Les enfants ont la chance d'avoir Géo Trouvetou pour arrière-grand-père. Et Géo Trouvetou, pour Noël, a offert une vraie machine à vapeur Wilesco.
Elle sert souvent, et c'est toujours un magnifique spectacle.

Cela permet de voir les transformations d'énergie:
-On fait brûler un combustible, qui fait bouillir un réservoir d'eau (cylindre chromé).
-La vapeur ainsi créée fait tourner la roue.
-La roue fait tourner un moteur, qui est capable de transformer l'énergie de la rotation en électricité.
-En bout de chaîne, le lampadaire reçoit l'électricité, et s'allume!

C'est le principe de l'électricité qui alimente nos maisons.
Sauf qu'à la place du combustible que nous avons enflammé dans notre petite machine à vapeur, on utilise de l'énergie nucléaire pour faire chauffer des quantités bien plus importantes d'eau.


Une activité complétée par un fantastique c'est pas sorcier sur l'électricité ainsi que par la visite du site d'edf (qui propose pas mal d'idées et d'expériences à faire avec des enfants d'âge école-primaire).

mercredi 6 novembre 2013

Expérience: sortir un œuf de sa coquille sans le casser

Ici c'est mon mari qui s'occupe de l'éveil aux sciences.
L'expérience d'hier a particulièrement plu aux enfants: le défi était de sortir un oeuf de sa coquille sans le casser. Très cool non?


C'est l'occasion de les amener à se poser de nombreuses questions:
de quoi est faite la coquille de l'oeuf? A quoi sert-elle? Comment la poule la fabrique t'elle? Comment un simple vinaigre a t'il pu la dissoudre? Que voit-on à travers la membrane de l'oeuf? ...

lundi 7 octobre 2013

La méduse en bouteille

Alors que la routine quotidienne fait progresser les deux grands dans les matières principales, nous continuons nos activités récréatives sur le thème animalier. Voici justement un atelier détaillé dans le dernier dossier sur les animaux
C'est un beau moment de création et d'émerveillement pour un coût nul. 
L'activité ne nécessite que:
-une bouteille transparente remplie d'eau additionnée de colorant alimentaire bleu. 
-du fil
-un sachet en plastique très fin et transparent (au rayon fruits et légumes du supermarché)
-et des ciseaux. 



C'est l'occasion de parler des méduses, et d'aborder une multitude de sujets tels que:

La méduse en elle même. 

Un prédateur fascinant, qui vit dans les mers et les océans où elle se déplace très lentement, pique ses proies (de petits poissons et crustacés) pour les paralyser puis les dévorer. Elle est presque entièrement faite d'eau!
Il en existe de nombreuses sortes: de toutes petites et de gigantesques qui font plus de trois mètres! En Asie, la méduse se mange. Mais les humains ne sont pas les seuls à l'apprécier: la méduse fait aussi le régal des tortues ou encore des thons. Voilà pourquoi il ne faut jamais laisser de sac plastique dans la mer: les tortues les prennent pour des méduses, et peuvent en mourir.

L'air et l'eau

Alors que les petites se contentaient du spectacle, de prénommer la méduse, et de commenter sa gracieuse nage, mes plus grands ont été fascinés par le mouvement de la méduse dans la bouteille. Pourquoi, lorsqu'on retourne la bouteille, la tête de la méduse cherche t'elle toujours à aller "en haut"? Et pourquoi, lorsqu'on la pose à plat, reste t'elle au milieu?
Parce que l'air est plus léger que l'eau! Il cherche donc toujours à remonter à la surface. La tête de notre méduse contient de l'air, voilà pourquoi elle remonte toujours vers le point le plus haut de la bouteille.

La Méduse mythologique

Mes enfants sont friands de mythologie, j'essaie donc de leur conter souvent ces histoires fascinantes, que nous retrouvons partout dans le monde moderne sous formes de références et de petites touches- Ce sont comme des clins d'oeil, jusque sur les façades des maisons du quartier!
L'animal méduse a été nommé ainsi parce qu'il ressemblait, avec ses tentacules, à la Méduse grecque, un monstre aux cheveux de serpents.
Le regard de Méduse pétrifiait les hommes. Mais le héros Persée a réussi à se servir de son bouclier, si poli qu'on aurait dit un miroir, comme d'un rétroviseur. Ainsi, il a pu couper la tête de Méduse sans croiser son regard.

vendredi 13 septembre 2013

Oreo Moon Party!

Comment ça, vous vous attendiez à un article sur une nuit de folie à Ko Pha Ngan ?
Ne soyez pas déçus: je ne vous emmène que dans ma cuisine, mais c'est pour un moment très sympa aussi. 

Cet exercice là, sur les différentes phases de la lune... se mange.

Il vous faut:
-des Oreo, vous savez ces petits biscuits noirs fourrés à la vanille qui semblent hurler "mangez-moi".
-des enfants passionnés par l'espace
-des petits gourmands
-un jeune écrivain partant
-de la patience (pour la petite de trois ans qui mange en douce trois pleines lunes avant la fin de l'exercice).

J'ai pioché l'idée sur le site de la NASA, qui présente une version simplifiée des phases de la lune avec des oreo.