Notre programme pour la maternelle à la maison

Avec deux petites puces de deux ans et demi et de quatre ans, je vais pouvoir continuer à découvrir les joies de l'éveil!

J'aime beaucoup l'avis de Charlotte Mason au sujet de l'âge préscolaire.
Pour elle, les apprentissages "formels" ne doivent pas être abordés avant la sixième année. Avant cet âge, l'enfant évolue dans le cadre familial -qui est le plus sécurisant pour lui- et apprend par le jeu à adopter un bon comportement durable. C'est ce sur quoi il faut se concentrer les six premières années: construire les fondations comportementales qui permettront ensuite à toute l'éducation de se bâtir solidement.

Je m'aperçois aussi qu'il ne sert à rien de passer des semaines avec un tout petit sur les lettres, les chiffres ou encore l'écriture, alors que ce sont des compétences qui peuvent s'acquérir extrêmement vite vers 5 ou 6 ans, surtout s'il y a l'attrait de la nouveauté! 

Nous allons donc continuer, jusqu'à leurs cinq ans, à jouer beaucoup, à raconter des histoires, à cuisiner, explorer la nature, peindre et dessiner des heures entières. 

Je n'ai, pour l'école à la maison de mes petites, aucun programme, si ce n'est de veiller à ce qu'elles soient heureuses, polies, soignées et gentilles. 

Elles auront bien le temps, après cinq ans, d'enchaîner les modules et de gratter du papier: il y a un âge pour chaque chose. 

Je continuerai cependant à leur proposer pour les occuper des activités libres à foison, et comme il n'est pas facile de trouver pour les "maternelle" des cahiers d'activités sans méthodes globales, voici ce que j'ai déniché:

Beaucoup de lectures

Nous allons persévérer dans notre boulimie de classiques du Père Castor, et des imageries Fleurus. 

La liste de living books devrait nous fournir largement de quoi ravir l'imaginaire, et de quoi me casser la voix en imitant loups, ours et autres horribles bêtes affamées de gentils biquets et de braves enfants. 

Elles aiment aussi beaucoup que je leur fasse parfois la lecture de livres non illustrés, comme ceux de la Comtesse de Ségur, ou dans un autre registre, Tistou les Pouces Verts ou Une famille aux petits oignons…

Des activités manuelles

Nous continuerons toutes nos activités toutes simples de pâte à modeler, tri, dessin, colliers de perles, jardinage…

Des albums Usborne

J'opte pour Mon cahier d'activités sur les contes de la ferme, qui correspond bien aux tout petits qui veulent faire du "travail" comme les grands. 

Mais aussi Je m'habille selon les saisons, Mon corps, Les couleurs, et Les Princesses!

Du graphisme

J'ai découvert grâce à mon amie Mathilde des cahiers de graphisme très simples et mignons. 

Nous nous en servirons lorsque les filles me réclameront du boulot comme les grands, c'est à dire avec un crayon et du papier!

Quelques cahiers de Balthazar viendront aussi les occuper, ils sont toujours très mignons et avaient enchanté le grand frère:

Le club voyage autour du monde

Bien sûr, les petites continueront d'être du voyage pour nos expéditions imaginaires grâce au club voyage autour du monde organisé par s'amuser ensemble. 

Des jeux de société

Notre ludothèque est désormais bien remplie de jeux Haba. De quoi apprendre à attendre son tour, participer, puis ranger le matériel. 

Des poésies

Par souci de simplicité, les poésies seront encore les mêmes pour tous les quatre, peu importe le niveau. 

Autrement dit, Jean de La Fontaine et Jacques Prévert sont à l'honneur: je cherche rarement midi à quatorze heures, et les grands classiques font justement partie du patrimoine "à connaître"! Et entendre la toute petite baragouiner la cigale et la fourmi, c'est juste adorable. 

Le sport

De ce côté la toute petite qui n'aura pas encore trois ans a encore le temps. 

Mais ma grande fille de quatre ans rêve d' "entrer à l'école de danse"… comme Martine!

L'occasion de faire l'expérience du groupe, d'une discipline bien spécifique, et de passer quelques heures "sans maman".