Faire l'école à la maison, c'est prendre une responsabilité énorme: celle de l'instruction de ses enfants. Vous ne pouvez plus vous cacher derrière l'enseignante peu consciencieuse, les programmes mal faits ou les rythmes inadaptés. C'est vertigineux quand on y songe: comment éviter les lacunes? Comment s'assurer qu'ils sachent tout ce qu'il faut savoir pour affronter la vie?
Des lacunes, ils en auront forcément.
Une instruction, aussi bonne soit elle, n'est jamais exhaustive.
Si tu es une adepte du unschooling, ils auront des lacunes. Si tu utilises un cours par correspondance, ils auront des lacunes. Si tu les envoies à l'école, ils auront des lacunes. Si tu utilises des manuels scolaires, ils auront des lacunes. Si tu changes chaque année de pédagogie, ils auront des lacunes. Et si tu utilises la même pédagogie de la maternelle au bac, ils auront des lacunes. Quoi que tu fasses, quelle que soit l'instruction que tu choisis pour tes enfants, elle ne sera jamais parfaite, complète.
Tout ne dépend pas que de toi
En Afrique la sagesse populaire dit que pour élever un enfant, il faut tout un village.
C'est malheureusement plus difficile à mettre en pratique dans notre société, mais il est toujours vrai que les parents ne suffisent pas. Certes nous tenons les rênes, mais tout ne s'arrête pas à nous. Les enfants ont besoin d'autres professeurs (de sport, de musique...), ils doivent vivre d'autres expériences enrichissantes (lectures, autres membres de la famille, rencontres, découvertes, scoutisme, ...) et avoir l'occasion de puiser ailleurs ce que nous ne sommes pas capables de leur apporter.
Certaines lacunes sont plus graves que d'autres
Qu'un enfant soit aux fraises sur la dynastie des Ming, qu'il ne sache pas placer les pays d'Afrique centrale ou qu'il confonde radius et cubitus, c'est un DRAME.
Non... sérieusement: on s'en fiche! Il sera incollable sur les sujets qui le passionnent... et beaucoup moins sur ceux qui le barbent. Peut-être qu'un jour il en aura besoin, ou peut-être pas. Mais il pourra toujours étudier ça plus tard, s'il choisit de se spécialiser.
- celles qui lisent, et qui réfléchissent.
- et celles qui ne lisent pas, et qui ne réfléchissent pas non plus.
Celui qui ne lit pas n'a pas la capacité d'aller chercher l'information, de faire des rapprochements d'idées, de prendre du recul, d'étudier et d'analyser par lui-même. L'illettré est beaucoup plus vulnérable à la propagande, à la servitude et aux dérives sectaires puisqu'il adhère directement aux idées des autres. Chaque enfant mérite d'apprendre à lire et à
écrire parfaitement. Ce n'est pas une option mais une obligation: seule la lecture et l'écriture feront de lui une personne libre et indépendante.
Cela ne veut pas dire que lire-
écrire-compter soit suffisant, loin de là! Mais qu'avec de bonnes habitudes de travail et de concentration c'est la base de tout le reste, et qu'un enfant qui sait ça est capable d'aller au-delà.
Personne ne peut prédire ce qu'ils auront besoin de savoir
Les métiers qu'exerceront nos enfants n'existent probablement pas encore, et il est impossible de prédire les compétences qui leur seront vraiment utiles. J'ai passé des heures dans la salle d'informatique de l'école à apprendre à insérer des disquettes qui arrivée à l'âge adulte n'existaient plus! A contrario nous devons les jolies lettres de nos traitements de textes à Steve Jobs, qui fréquentait un cours de calligraphie juste pour l'amour de l'art: aucun autre geek n'avait pensé à proposer plusieurs polices d'écriture.
Dans le doute, à nous de leur proposer un éventail de connaissances aussi riche que possible! L'idée n'est pas d'être exhaustif (c'est impossible!). L'idée n'est pas non plus de leur apprendre absolument ça, ça et ça juste parce qu'on pense que c'est utile. L'idée est d'ouvrir ses horizons. Une personne cultivée, qui a le goût de l'effort et de la découverte est beaucoup plus apte à s'adapter à un monde changeant.
Et vous, avez-vous peur des lacunes?
Pour en savoir plus sur la pédagogie Charlotte Mason: